間腦開發測試題
為使學員有初步認識有別於傳統教育，而最先進最前沿是以間腦特製音波佐以其他開心活動純粹以高效率方法來訓練矇眼可做的松果體作用行為此讓學員先大腦有個概念而設計，讓冰山上一角8%意識與潛意識的冰山下92%大腦潛力發揮，只要做到上部8%意識水準全腦平衡8%你就超越一般人窮一生只有4%，甚至可達15-30%成為天才中的特別天才頭腦了
要想得到成功，必須運用“慣性定律”，通過不斷的強化訓練步一步取得成功，也是通向卓越的唯一途徑，世上沒有奇跡和神話，只有堅持到底才能現實夢想！
1.人腦依你認知有那三個a)左腦右腦與間腦b)舊腦間腦新腦c)爬行腦哺乳腦靈長腦d)以上皆是
2.間腦開發HSP最快方式是a)眼視覺b)耳聽覺c)鼻嗅覺d)舌味覺e)身觸覺刺激
3.戴眼罩學習主要是a)增加神秘感b)加強專注力c)避免受外在感官影響d)增加內在感官敏感度
4.要使開發間腦松果體需使用幾樣秘密武器a)靜坐冥想b)深呼吸5-10次c)多喝溫開水d)想開心的事e)以上皆要
5.人的大腦常用的腦波有a)ABCD波b)c)d)甲乙丙丁波
6.人張眼大量思考活動對話是a)14-30cps b)7-14cps c)4-7cps d)0.5-4cps腦波
7.與宇宙共振共鳴波a)3cps b)5cps c)7.5cps d)7.83cps
8.a)左腦管IQ b)右腦管EQ，何者可連通哺乳腦爬行腦波
9.間腦中那一器官影響內視覺最大a)海馬迴b)松果體c)視下丘d)杏仁核
10.人出生腦波順序是由發展b)c) d)丁丙乙甲波 d)甲乙丙丁波11. 人死亡腦波順序是由結束a)δθαβ波b)βαθδ波c) d)丁丙乙甲波 d)甲乙丙丁波
12.那種波修練後祈請可與(天神接通)高層智慧力量指引a)δb)θc)αd)β波
13.右腦具有左腦沒有的特殊機能是a)圖像化b)大量超高速記憶c)高速大量運算d)與宇宙共振共鳴e)ESP直覺力f) 以上皆是
14.左腦可用的只占a)5%-10%b)10%-15%c)15%-20%d)20%-25%，很多先進國家的學者認為，21世紀將是右腦的時代
15.右腦可用的達到a)60%-65% b)70%-75% c)80%-85% d)90%-95%，人類用盡了左腦，就像在地球能源快耗盡之際發現了無盡的新能源一樣，發現了新的“能源”——右腦
- 世界上最偉大的科學家愛因斯坦對大腦的利用也不過a)5% b)10% c)15% d)20%左右，大腦就像一個神秘而智慧的巨人。它那無窮的潛力正等著人類
17.主管說話、閱讀、書寫、計算、排列、分類，它的思維是抽象思維是a)右腦 b) 左腦 c)間腦 d)腦幹
- 主管：欣賞圖畫、自然風光、音樂、舞蹈、運動技能、手工技巧以及情感是a)右腦 b) 左腦 c)間腦 d)腦幹
- 具備類別認識、圖形認識、空間認識、繪畫認識、形象認識等能力，它的思維是形象思維是a)右腦 b) 左腦 c)間腦 d)腦幹
- 一個理性的腦，是工具，又叫學術腦是a)右腦 b) 左腦 c)間腦 d)腦幹
- 人類進化a)右腦—左腦—左右腦b) 左腦—右腦—左右腦c) 左右腦—右腦—左腦
- 右腦是a)形象之腦b)潛意識腦c)完全記憶d) 意識腦e) 語言記憶
- 右腦開發的強悍工具a)3D b) 黃卡c) 曼陀羅d)3色卡3形卡
- 黃卡訓練的幾個階段a) 看到補色b) 看到原色c) 可以改變殘像的顏色和形狀d) 能夠將殘像變成靈活的個人記憶圖像 e) 以上皆是
25.主管圖像和想像是a)右腦 b) 左腦 c)間腦 d)腦幹
26.主管語言和邏輯是a)右腦 b) 左腦 c)間腦 d)腦幹
- 既能開發我們的左腦語言和邏輯能力又能開發我們的右腦圖像和想像能力是a)思維腦圖b)照相記憶c)波動速讀d)間腦開發
28.天才神童的核心課程是a) 閱讀能力b) 思維能力c) 記憶能力d)創意能力e) 以上皆是
附註：人的大腦可分為三部份，分別是原始爬蟲時代的烙印—舊腦或腦幹；後來進化到哺乳動物類的腦—間腦，即常說的舊皮質；而大腦新皮質高度智慧的腦—新腦
量子波動速讀測試題
你想5分鐘讀一本中文書嗎？如果你更想沒學過的外語(如德文西班牙葡萄牙語)而能5分鐘讀一本任何語言書，那人大腦就如同萬國語言翻譯機及同步思考記憶在萬能頭腦中，這就是每個人的潛能，在5-14歲孩童都能做到，但我們強力建議5-12歲最容易而且盡量在國小課業壓力尚未繁重前，能練到呈現心無旁鶩的無意識有此本能，如騎腳踏車能邊騎邊講話，不出差錯且能隨機應變突發事件
1.右腦開發後活化能力可增加30倍的是a)記憶力b)速讀力c)語學力 d)發想力e)企劃力f) 以上皆是
2.上一題主要來自a)Image力b)Logic力c)圖像力d)空間力
3.那四色對視覺化最敏感a)黃b)綠c)紅d)藍e)白f)黑
4.右腦的意識狀態是要a)RELAX b)MEDITATION c) 深呼吸d)暗示e)視覺化
- 右腦打開三公式順序是a)放鬆→集中→視覺化b) 深呼吸→暗示→視覺化c) 暗示→集中→視覺化d) 放鬆→深呼吸→暗示
6.直感力育成靠a)右腦b)左腦c)間腦d)腦幹
7.黃卡訓練需眼前幾公分來看a) 10-20b)20-30c)30-40d)40-50cm
- 黃卡訓練需眼前看幾秒a) 10 b)20 c)30 d)40 Sec
- 黃卡訓練殘像至少能維持幾分以上a)1分b)2分c)3分d)4分
- 黃卡訓練殘像至少要經過幾階段a)一b)二c)三d)四e)五階段
11.三色卡通常指那三色a)紅黃綠b)黑白灰 c)藍綠白
12.三形卡指a)圓形三角形正方形b)菱形橢圓形長方形 c) 三角形正方形長方形
13.視覺神經是聽覺神經的幾十多倍a)10 b)20 c)30 d)40多倍
14.大腦皮質的視覺神經通常需幾毫微秒才能識別一條蛇a)200 b)300 c)400 d)500毫微秒
15.爬蟲腦即舊腦視覺神經處理速度約為神經元傳導速度是幾毫微秒才能識別一條蛇而迅速反應戰鬥或逃跑a)1 b)2 c)3 d)4毫微秒
16.人腦有超過幾億個細胞與大腦皮質神經元a)1000 b)2000 c)3000 d)4000
- 人腦有少億米神經纖維a)一b)十c)二十d)三十
18.舊腦有幾億年進化史a)1.5 b)2.5 c)3.5 d)4.5億年
19.語言出現有幾萬年a)一b)二c)三 d)四萬年
- 文字出現有幾萬年a)一b)二c)三 d)四萬年從進化看文字尚無法對舊腦產生影響
21.杏核仁對大腦皮質影響a)大於b)小於大腦皮質對杏核仁影響，因此人有時允許EQ發洩並佔據和控制思考
22.客戶故事帶來%效果a)80-100%b)60-100%c)20-60%d)10-40%
23.示範帶來%效果a)80-100%b)60-100%c)20-60%d)10-40%
24.數據帶來%效果a)80-100%b)60-100%c)20-60%d)10-40%
- 願景帶來%效果a)80-100%b)60-100%c)20-60%d)10-40%
26.哪個腦都是以自我為中心a)間腦b)舊腦c)新腦d)以上皆是
- 量子波動速讀需做a)眼肌運動b)黃卡訓練c)3D訓練d)曼陀羅訓練e) 以上皆是
28.大腦每天只消耗相當a)20b)40c)60d)80瓦燭光燈泡動力
29.舊腦只會被a)IQ理性邏輯 b) EQ感性情感 c)CQ創意d)SQ靈感所促發
30.ESP直覺力有a)Alpha腦波333222111b)如何與高層智慧溝通c)接觸感應d)意念投射e)心靈螢幕f)三幕技巧g)以上皆是
31.生命之循環是a)BE-HAVE-DO-GIVE b)GIVE-HAVE-DO-BE c)DO-HAVE-GIVE-BE d)BE-DO-HAVE-GIVE
32.那一種腦波最強且最有律動感適合思考啟動心靈力a)δ b)θ c)α d)β波
33.在Beta腦波層自我設定口訣1000次a)不如b)剩餘c)等於Alpha腦波層圖像化及自我設定默念1次
34.閉眼後眼睛向上眉毛幾度a)10 b)20 c)30 d)45有助於Alpha腦波活動
35.SILVA專注練習三重點a)100數到1→想像成功樣→從1數到5提醒清醒感覺很好神清氣爽又健康b)冥想→深呼吸→暗示c)依過去問題描述→現在解決步驟→健康成功樣三幕技巧
36.意念放鬆只要a)靜坐冥想b)想像寧靜安詳景象c)深呼吸d)暗示
37.當身體與意念放鬆即可進入a)δ b)θ c)α d)β腦波層
38.富足方程式是a)MBO b)PSDM c) BEST WORLD d)Need-REQUIRE MORE e)以上皆是
39.Best層是外意念層理性數據競爭掠奪如攝影機而Alpha意念層是感性靈性祈禱祝福
40.是一種創造過程而描繪從未見過或想過的事物是為a)看見b)想像c)視覺化
潛意識測驗題
1.潛意識站大腦a)5%b)8%c)92%d)95%的大小
2.爬蟲腦是在a)4萬年b)5千萬年c)1億年d)2.5億年前進行演化
- 哺乳腦是在a)4萬年b)5千萬年c)1億年d)2.5億年前進行演化
- 皮質腦是在a)4萬年b)5千萬年c)1億年d)2.5億年前進行演化
- 爬蟲腦a)不受抑制控制、衝動並帶有強迫性b)執著於自我防衛c)不會從經驗中學習d)重複已經寫入大腦的反應e)以上皆是
6.顯意識從幾歲開始發育a)0b)1c)3d)5歲
7.潛意識是透過a) IQ理性分析 經驗b)EQ情緒c)SQ靈性d)CQ創意建立價值系統
8.何者無法區分實際和想像a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
9.何者用語言聲音溝通傳達a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
- 何者用影像和情感溝通傳達a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
- 何者控制自主功能a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
12.何者只能一次只做一件事a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
- 何者可在同時間內作千百樣件事a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
14.顯意識到幾歲發育完全a)10b)14c)20d)25歲
15.何者控不用邏輯思考而靠感覺行事a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
16.七情六慾的來源是何者控制自主功能a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
17.透過a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是做事需付出努力而另一個不必
18.習慣化是交給a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是做事變得很容易
19.當顯意識意志和潛意識想像衝突時贏家總是a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
- 何者具有電力和化學力量a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
- 何者具有無限記憶空間a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
- 何者以歸納方式透過歸納細節整理通則進行理性判斷a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
- 何者以客觀分析字詞方式a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
- 何者能量源源不絕a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
25.運動員投籃實際訓練100%與想像訓練100%何者占優勢a)前者b)後者c)相同
26.5-14歲孩子學習習慣需要趕在松果體時窗關上前建立的有a)HSP間腦開發b)QSR波動速讀c)右腦開發d)照相記憶e) 以上皆是
27.數學邏輯能力時窗開放時間是出生到a) 2b)3c)4d)5歲
- 視力時窗開放時間是出生到a) 2b)3c)4d)5歲
- 情緒時窗開放時間是出生到a) 2b)3c)4d)5歲
- 字彙能力開放時間是出生到a) 2b)3c)4d)5歲
- 語言能力開放時間是出生到a) 5b)10c)15d)20歲
- 社交技巧能力開放時間是出生到a) 2b)3c)4d)5歲
- 運動能力開放時間是出生到a) 2b)3c)4d)5歲
34.成人的潛意識中有很多負面的程式和想法在a) 4b)8c)12d)16歲前已經培養完成
- 何者接受訊息分析是把所有訊息皆當真並照字面解釋訊息a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
36.專家指出幼兒期聽到『不行』次數為a)5.8萬b)10.8萬c)14.8萬d)18.8萬次難怪孩子潛力受到限制
37.你認為你自己是怎樣的人與你是甚麼樣的人何者較為重要a)前者b)後者c)相同
- 何者是目標導向的電腦a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
39.改變是透過a)理性b)智力c)經驗d)潛意識的想像
40.腦部的軟體是a)決定你的自我形象b)神經系統c)你的身體和個性
41.何者以主觀方式賦予字詞其他含意a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
42.何者會打開潛意識大門a)δb)θc)αd)β波
43.抬頭20度並釘住某一點看打開眼睛以達到a)δb)θc)αd)β腦波狀態
44.讓自己進入靈感花園的舒適環境才能進入a)δb)θc)αd)β腦波狀態
45.活在我們所知的時間就是過去現在未來的是a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
46.只活在現在的是a) 顯意識b潛意識)c)以上皆是
47.自然能量循環是a)能量意念表現放鬆b) 放鬆意念表現能量c) 能量放鬆表現意念d) 意念放鬆表現能量
- 心靈螢幕用耳朵與視覺化來接收訊息，而透過聲音與想像來傳遞訊息
42.太空人收集樣本是依據地面總部控制的科學家只是此如太空人形體界身體行動而321放鬆聯想入意念層Alpha層檢視攝影機心靈影片處理訊息將問題轉為專案再做心靈影片Solution Step傳送與靈性總部高層智慧回報(規劃構思)的Delta溝通一樣去解決形體界問題達成目標
43.意念設定法則為service
44.頻率有事物本身A與光線投射B而A-B相減頻率為外在感官去感覺(左腦)光能然後轉成神經能量傳至腦部這是生物感官所探測到的有形的振動轉化後傳送左腦，A+B相加頻率為內在感官去感覺的直覺力(右腦)但頭腦從外在感官轉成神經能量化為內在能量然後送到右腦用於決策最佳
45.把意圖、需求與物體進行連結氣場即可感測訊息
46.人氣場能量從身體延伸到幾公尺a)4 b)6 c)8 d)10m
47.14歲以下孩童其腦波數與年歲a)一致b)變化c)小於d)大於，一般小孩很容易同步左右腦存取各種訊息只要閉眼回想熟悉事物即可
48.進入Alpha層可左右腦思考a)同時b)不同步c)分開 d)休息
49.在成長過程沒有去學習右腦主宰的感官機能a)直覺b)ESP c)創意d)藝術
50.夢境設定下決心做夢稅潛入及做有關問題的夢並堅信夢境訊息就能找到答案
51.用左腦視覺化以20CPS的Beta波，在意念中找出存在左腦中的印象或記憶，運用的是視覺，眼睛必須專注，閉眼上抬20度，回想過去人事物、細節、顏色，至少15分鐘練習或談談看過影片來練習，可嘗試意念改變顏色，如此發展孩童意念能力，則可發展出內在主觀與己溝通、與別人溝通、與彼端高層智慧溝通，獲得指引、修正問題
- 用右腦視覺化以10CPS的Alpha波在意念中描繪右腦的印象運用的是內在溝通
- 用左腦想像是改變現狀；用右腦想像是創造新事物
54.每日ESP用遠距意念投射—尊重、和諧或微笑、謝謝或投射愛、平靜，想像凡事順利平安祥和快樂
55.黃卡訓練主要a) 少量多次b) 短時間上大量c)隨意次數d)一周二次
56.黃卡訓練六步進階a) 殘像5-10秒b)眨殘像殘留時間10-20秒c) 閃殘像殘留時間25-35秒d) 原色保持殘像5-10秒以上的原色e) 眨眨殘像保持30秒以上f) 任何時間不看黃卡，可以想像出黃卡的原色
十大腦波
天才神童決定在α－θ－δ腦波切換符合處理任何事正能量的持續力
盡量控制在上圖形下半圈ALPHA-THETA-DELTA波
訓練你在ALPHA、THETA、DELTA三個腦波層次發揮功能。引導你的心智在最大能量化和最佳狀態運作。只要打開間腦 (MidBrain)是介於左右腦之間的橋梁，活躍的間腦 (MidBrain)可以把左腦(語言腦/理性/思考力)與右腦(圖像腦/感性/創意力)的訊息高速傳遞無虞。試想我們在運用超級電腦學習與工作時，遲滯的頻寬(間腦/MidBrain)將會影響處理事情能力(左腦)與網絡資料庫(右腦)的聯結。如果這把間腦鑰匙 (MidBrain Key)能夠被您的孩子運用自如，將有效平衡、強化左腦與右腦訊息交流，達到雙腦並用，這在學習的起跑點上，您的孩子將大大的領先其他同儕
天才和成功人士在ALPHA層次發揮功能，
“特異能力”人士在THETA層次發揮功能，和
靈性世界最接近的是DELTA層次。
超越阿爾法(α)層次：你將阿爾法、西塔(θ)和德爾塔(δ)層次發揮功能。你也許聽說過阿爾法(α)層次，這就是荷西·西瓦——「超意識ESP」先驅宣導的一種技術，也被眾多的心靈覺醒課程用於指導學員進入一種冥想或禪定的狀態。阿爾法(α)層次使你的腦波進入7-14周波每秒，並且可以提高和增強你的想像力、創造力、洞察力、決策力和直覺力
西塔(θ)層次也有著相似的功能。西塔(θ)層次是比阿爾法(α)層次更為先進的一個版本。這兩種腦波層次都提供類似的功能，經由西塔(θ)層次可以引導你進入更顯著、更高能的意識狀態，讓你的大腦頻譜帶更加寬闊、更加精准。
更加先進的技術，比如德爾塔(δ)層次，將教會你如何在處於“近睡眠(near-sleep)”德爾塔(δ)意識層次去接近和獲取高層智慧(宇宙能量場和宇宙資訊場)的幫助和指導。
您就會激活松果體而具有
什麼是大腦教育的5步驟
大腦教育大致可分為五個階段(5-Step Brain Education): 喚醒腦感覺、靈活腦部、淨化腦部、綜合腦部、成為腦的主人。
從腦解剖學角度看，這五個階段是從身體開始，逐步啟動腦的三層結構(新皮質、舊皮質、腦幹)的過程。在這個過程中，我們喚醒了腦內無限的生命能量，並能綜合運用腦的所有功能。從靈性角度看，這是一個人醒悟並將這種醒悟付諸自己人生的過程。從教育角度看，這是個創造新人類的過程，這個新人類充滿生命能量、豐富的感性、和諧的情緒、明亮的意識和鮮明的人生目標。
Step One: Brain Sensitizing: (Regular Classes)
1. 喚醒腦感覺 （日常課程）
第一階段是從喚醒身體感覺開始的。腦不同於身體的其他部位，它被堅硬的頭蓋骨包裹著，是無法直接觸摸和運動的。但是腦部的各個領域分別管轄著我們身體的各個部位，二者緊密相聯、相互作用。因此，我們可以通過運動身體、刺激身體感覺，來啟動腦的相關領域。
Step Two: Brain Versatilizing (Workshops)
2. 靈活腦部 （工作坊）
第二階段是使僵硬的腦回路變靈活，啟動腦細胞之間的交流，以有限的腦細胞實現腦功能的最大化。腦細胞之間的交流，如果我們用硬體比喻的話，是固定的腦回路和神經網。用軟體比喻的話，是固有觀念和習慣。靈活腦部這一階段，是通過鍛煉使腦變得靈活和自由，使腦細胞之間的交流和協調最大化。
Step Three: Brain Refreshing (Advanced Workshop, Meditation Tour)
3. 淨化腦部（高級工作坊、冥想之旅）
淨化腦部是淨化儲藏在腦部的情感記憶，使腦明朗和輕盈的過程。人類的大部分記憶，都是以事實記憶和情感能量相結合的形態儲藏在頭腦裡。因此，在受到與記憶類似的刺激時，儲藏的情感能量就會重現，並產生類似的情感反應。這樣的情感記憶在生活當中會逐漸被稀釋和淨化，但是有些人一輩子都無法忘卻一些記憶，並重複相同的情感反應。在這一階段，我們通過呼吸和笑相結合的釋放鍛煉法，有意識地釋放情感能量。經過這個階段，負面性情感得以淨化，正面、積極的力量得以培養，還可以用這種力量處理未來的問題。淨化腦部階段是我們成為情感的主人階段，是體驗“我的情緒和情感不是我，而是屬於我的”階段。
Step Four: Brain Integrating (Advanced Workshops, Brain Management Trainer)
4. 綜合腦部 （高級工作坊、大腦管理培訓師）
綜合腦部是喚醒腦幹無限生命能量和潛力的過程。是一個通過新皮質的思想和舊皮質的情感所在的生命節奏（韻律），達到靈性覺醒的過程。在這個階段形成對“我是誰、我的人生目的是什麼”的自覺。 當我們重新選擇自己的定位，當新的資訊在腦中心確立時，所有其他的資訊和腦的功能就開始為這個核心資訊服務。在這個過程中，我們對現有的資訊進行檢索，評價它們是否符合新的自我定位和人生目的，並做出取捨。在這個過程中，我們新皮質的創造力會擁有全力以赴實現目標的強有力的能量源，同時，腦的全部功能得以完全綜合。
Step Five: Brain Mastering (Application to daily life)
5. 成為腦的主人 （日常生活應用）
成為腦的主人就意味著能夠100%地活用腦的創造力。腦是通過吸取資訊而成長的，並根據資訊而變化，因此，要實現100%地活用腦，就應該不斷地提供喚醒腦和讓腦愉快工作的資訊。我們把這種資訊統稱為“希望”。
右腦五感
1）ESP超能力
2）大量高速運算及
3）大量高速記憶
4）還有形象圖像映像力
5）與宇宙波共振共鳴能力
左右腦在Beta波時即為目前學習與工作狀態
務必經過HSP間腦訓練才能掌握關鍵技巧才能因事情需要自動
切換成Alpha或Theta波，再接受10分鐘讀一本書的量子波動速讀QSR（Quantum Speed Reading）訓練;那就在學習神功超人至少10倍，熟練QSR可做到月讀萬冊書,立即知道自己興趣與性向早日奠定
2014十月分赴日國際QSR研習班向QSR教母YUMIKO老師學習
這是日本七田真右腦開發大師花一生五十年找到右腦開發的大腦原理結合YUMIKO老師(上圖前左二）二十年探索找到量子波動速讀施教授赴日（上圖後左三QSR老師正後方）經過調教終於頓悟了原理技巧與方法讓華人小孩與成人訓練快速學會QSR（Quantum Speed Reading）10分鐘讀一本可能你有興趣但不懂該語言而世間有文字語言的任何的書籍，量子波的神奇被吸引到我們大腦內視覺直映成圖像母語
大腦就是一部接收器和發射器。
電視和收音機在不同頻率波段接收不同節目，
大腦有阿爾法、西塔、德爾塔三個腦波頻段，不同的頻段接收不同的訊息，正如汽車排擋。
因此訓練大腦在全頻譜波段發揮功能
【間腦】訓練可以活化右腦的五種感官能力，建立左腦和右腦之間的信息通道，打開潛意識和超意識的大門，連通宇宙意識的寶藏，將不同層面和級別的局域網完全鏈接起來，形成無限浩瀚的超意識互聯網。這就是打開了智慧或者開悟的狀態。
你已知道 ALPHA、THETA、DELTA 三個層次的功能，最重要的是如何快速進入並保持在這個層次，【間腦】訓練有效地解決了這個問題，讓這種狀態成為你的神經記憶和細胞記憶，需要的時候就可以瞬間進入。好比你10歲學會了騎自行車，之後再也沒有操作過。但到你30歲40歲的時候，只要給你自行車你照樣會騎。這就是神經記憶和細胞記憶。